Biletul 77

[admin]

.......................................................................................................................................
Biletul nr. 77
Revenind pe meleagurile natale, să inventariem pentru început substituenţii
terminologici ai postmodernismului, propuşi de literaţii români. O facem cu tristeţea
lucidă a celui care îşi vede bietele fişe strânse de-a lungul anilor anulate de acelaşi
spirit sintetic şi ordonat până la pedanterie care este Corin Braga: „o nouă
sensibilitate” (Ioan Bogdan Lefter), „antropologism” (Mircea Nedelciu), „nou
antropocentrism” (Alexandru Muşina), „romantism întors” (Radu G.Ţeposu),
„antimodernism” (Simona Popescu) sau „epistemă culturală” (Gheorghe Crăciun).
Lista nu s-a terminat, căci Mihaela Ursa reaminteşte despre „nou-hermetism” (Corin
Braga) şi „psiheism” (Călin Vlasie).
Plăcerea exerciţiului onomastic o au şi alţii. De foarte aproape de limitele
generaţiei, Vasile Andru vede postmodernismul ca pe o „antropogenie”, iar mai de
departe, Radu Enescu nu-l vede deloc bine, opunându-i termenul de
„transmodernism”. Vina esenţială a postmodernismului ar fi aceea că goleşte de
substanţă limbajul, pe când transmodernismul îl revitalizează. Postmodernismul ar fi
deci un moment crepuscular, pe care ─ şi mai tăios ─ Gheorghe Grigurcu îl vede ca pe
„un simptom al dezorientării”, un fel de „oboseală a modernismului”, sinteză
pseudoclasică şi în esenţă „un sfârşit de ciclu”.
(Al.Th. Ionescu, Mircea Nedelciu - monografie, antologie
comentată, receptare critică)
.......................................................................................................................................
A. Cerinţe privind emiţătorul (cine emite mesajul, din ce perspectivă/ ipostază, cu ce intenţie, în ce context etc.);
B. Cerinţe privind structura/ compoziţia/ mesajul textului (identificarea ideilor, disocierea faptelor de opinii, a elementelor obiective de cele subiective, a argumentelor de contraargumente, identificarea unor structuri şi tehnici argumentative/ informative/ descriptive/ narative etc.);
C. Cerinţe privind construirea unei interpretări/ exprimarea unei opinii argumentate (despre un aspect/ o idee/ un argument/ o afirmaţie/ o atitudine
evidente în textul dat, cu privire la o perspectivă actuală asupra ideii exprimate, despre opţiunea, pe baza experienţei personale, pentru una sau alta dintre soluţiile propuse/ care se conturează etc.).